Cita online

En este momento, debido a la situación generada por el coronavirus, todas las personas que vivimos en este país (y, lamentablemente, en muchos otros países) nos encontramos en una situación muy complicada. Las que ya hemos empezado el aislamiento, el teletrabajo y el homeschooling, lo estamos viviendo. Ahora, más que nunca, hacen falta recursos digitales gratuitos para familias, para poder sobrellevar esta crisis del coronavirus y hacer caso estricto al #YoMeQuedoEnCasa…

www.bebeamordor.com

Al piloto conocerás en la tormenta, y al soldado en la batalla.

Lucio Anneo Séneca

Un cartero es enviado a una ciudad congelada en el norte, donde descubre que Papá Noel está escondido.

Dirección, Sergio Pablos

En un tiempo de decadencia de los valores morales. un libro que te hace reflexionar.

Escrito por su padre, Joaquín Echeverría.

El Moncayo es un buen sitio para disfrutar del colorido de la naturaleza en otoño: Hayas, robles, encinas, setas…

No hace falta ser un gran guerrero para tener valor y cumplir con el deber.

Si no queremos leer relatos largos y pesados en verano, son recomendables para cualquier edad los cuentos de Oscar Wilde: El ruiseñor y la rosa, El gigante egoísta. El príncipe feliz, El fantasma de Canterville, etc

Es reconfortante ver niños que nos sacan de la mediocridad. Por fin algo que puede verse en televisión.

• 7 de junio, 17:00 h.
  Escuela de padres: Cuidados del Recién Nacido
  Ponente: Dra. Natalia Moreno

Encontrarás consejos y teléfonos para denuncia acoso escolar, tanto para niños como para la familia.

www.anar.org

Charlas divulgativas y comentarios cortos sobre física hecho por físicos españoles, nuestros propios «Sheldon Cooper».

Campaña realizada por: Policía nacional, Asociación Española de Pediatría, Sociedad Española de Pediatría Social, Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria , Familia y Salud.

• · Recuerda que eres el EJEMPLO a seguir para tus hijos.
• · Fomenta hábitos de vida saludable.
• · Respeta las horas de sueño.
• · La igualdad de género comienza en el hogar.
• · Fomenta actividades al aire libre y EN FAMILIA.
• · Fomenta la empatía, la igualdad y el respeto a los derechos de los demás.
• · La SEGURIDAD empieza por usar CONTRASEÑAS complejas.
• · No aceptes a PERSONAS DESCONOCODAS en tus redes sociales y aplicaciones.
• · RESPETA a los demás y no subas imágenes suyas sin permiso.
• · Pacta normas con tus hijos sobre el uso de las TIC.
• · SUPERVISA lo que HACE tu hijo cada vez que se conecta a la RED.
• · Comparte sus GUSTOS y AFICIONES.
• · Enséñale a navegar de forma RESPONSABLE por INTERNET.
• · Sitúa los DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS enun lugar de uso común.
• · Lo que SUBES a la RED, se QUEDA EN LA RED. No facilites información personal. Protege TU PRIVACIDAD.
• · ¡TAPA TU WEBCAM! Podrían acceder a ella y conseguir imágenes tuyas.
• · Si tienes problemas pide ayuda y si eres víctima de un delito ¡DENUNCIA?

• Disléxico llega a genio de la física. Sigue este enlace:

• Para estar vigilantes a la exposición de nuestros hijos en las RRSS.

• Película muy entretenida con la que podemos repasar con niños mayores leyes de la física: Transmisión de la luz y el sonido en el vacío, leyes de Newton, conservación del momento angular, conservación del momento de velocidad, etc.

• El Comité Asesor de Vacunas de la AEP recomienda vacunar a niños que vayan a viajar a zonas en la que la epidemia está activa (actualmente Rumanía, Francia, Grecia, Italia, Reino Unido, Alemania). Dicha vacunación puede ponerse en niños que tienen más de 9 meses de edad. Para completar la vacunación, consulta con el pediatra.

• Es hora de abrigar menos a los bebés. Siempre debemos abrigarlos con las mismas capas de ropa que llevamos nosotros.

• Un antídoto para el caos. Del profesor de Sociología Jordan Peterson. Se puede consultar en Youtube o clicando sobre este enlace.

• Un gran libro y una gran película sobre valores con la amistad, la lealtad y el compromiso. Libro de Khaled Husseini (2003) y película de Marc Foster (2007).

• Escuchar en Youtube el vídeo “Los dragones no existen”, de Jordan Peterson, psicólogo clínico. Interesante explicación sobre la gestión de problemas y conflictos.

• Hay disponibles en plataformas digitales varias series de naturaleza y de ciencia de gran calidad: Planeta Tierra, Planeta Azul, Cosmos, etc. Podemos compartirlas con nuestros hijos para ir despertando su interés por esos temas.

• “22 ángeles” (2016), de Miguel Bardem, sobre la Expedición Balmis.
  En el artículo “Expedición Balmis” hay también una serie de novelas relacionadas con el tema.

• No es una película infantil, es la definición perfecta de película para todos los públicos y para ver en familia, ya que puede verla y entretenerse tanto el niño como el adulto. La eterna lucha del bien contra el mal. Como La Princesa Prometida, no decae si la vemos de vez en cuando.

• Aún hace buen tiempo para ver el espectáculo de ver el bosque en otoño. Tenemos la posibilidad de ir al Moncayo, Sierra de Guara o al Pirineo.

• Película y libro El Señor de las Moscas. ¿El hombre es bueno por naturaleza? ¿El hombre es un lobo para el hombre? Tras un accidente de avión, un grupo de niños quedan aislados en una isla y tienen que organizarse. Es recomendable verla primero los padres y luego decidir si nuestro hijo tiene capacidad de comprensión para poder verla y comentarla.

• El verano es tiempo de actividades en familia al aire libre con rafting, barranquismo, excursiones a caballo, etc…

• Una gran película antibélica. Para niños mayorcitos.

Aprovechando su 30 aniversario queremos recomendar esta película, que ya se ha convertido en un clásico del cine de aventuras. Un abuelo le lee a su nieto enfermo una novela de aventuras, a pesar de su resistencia inicial, poco a poco se va “enganchando” a la historia. Nosotros también lo haremos.

Una metáfora sobre el proceso de aprendizaje, los miedos y el riesgo que estos supone. Puede visualizarse libremente en Youtube, haz click aquí para ver.

 
Esta semana que tenemos tiempo podemos buscar en Youtube una versión susbitulada. Sirve de repaso de inglés con los niños, siendo una canción fácil de cantar con un gran mensaje de optimismo.

 
Esta vez es una actividad no recomendada. No se os ocurra ver con niños la película de animación «La fiesta de las salchichas»; ya le ha ocurrido a algunas familias. NO es una película infantil.

Acertijo para intentar entre los padres y los hijos mayores. Se dice que sólo lo resuelven el 2% de las personas.

Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes y en cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente. Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente.

• El inglés vive en la casa roja.
• El sueco tiene perro.
• El danés toma té.
• El noruego vive en la primera casa.
• El alemán fuma Prince.
• La casa verde queda inmediatamente a la izquierda de la blanca.
• El dueño de la casa verde toma café.
• La persona que fuma Pall Mall cría pájaros.
• El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
• El hombre que vive en la casa del centro toma leche.
• El hombre que fuma Blends vive al lado del que tiene un gato.
• El hombre que tiene un caballo vive al lado del que fuma Dunhill.
• El hombre que fuma Bluemaster toma cerveza.
• El hombre que fuma Blends es vecino del que toma agua.
• El noruego vive al lado de la casa azul.

Pues bien: ¿Quién es el dueño del pececillo?

 
Un pequeño consejo sobre comentarios que a veces hacemos delante de los niños sobre la vuelta al colegio.

Hay que hacerles ver que es un proceso normal. A todos se nos acaban las vacaciones y hay que cumplir con nuestra obligación, que en su caso es volver al colegio. No hacerles ver que es una maldición bíblica ni que es una liberación para nosotros el “empaquetarlos” al colegio.

• Si tenemos hijos que ya están estudiando física esta película sirve para ver la importancia de tener conocimientos científicos, cómo usarlos, y para repasar y entender conceptos como las leyes de Newton.

• CITA LITERARIA.

• «-Ojalá lo hubiera sabido antes -dijo Pippin-.» No tenía idea de lo que estaba haciendo.
• «-Oh, sí que la tenías –dijo Gandalf-. Sabías que estabas actuando mal y estúpidamente; y te lo decías a ti mismo, pero no te escuchaste. No te lo dije antes porque sólo ahora, meditando en todo lo que pasó, he terminado por comprenderlo, mientras cabalgábamos juntos. Pero aunque te hubiese hablado antes, tu tentación no habría sido menor, ni te habría sido más fácil resistirla. ¡Al contrario! No, una mano quemada es el mejor maestro. Luego cualquier advertencia sobre el fuego llega derecho al corazón.»

• Podemos verla en familia y comentar la importancia de valores como la amistad, verdad, la lealtad, el sacrificio.

• La autora da consejos sobre cómo decir no a los hijos en las distintas etapas de su desarrollo.

• La vida es frustración, no tenemos todo lo que deseamos. Nuestra responsabilidad como padres es preparar a nuestros hijos y que no se vean indefensos ante esa realidad. Y eso se aprende desde el nacimiento. Si no se convertirán en mini tiranos.

• Dos familias que descubren por casualidad que sus hijos adolescentes fueron cambiados al nacer. El problema es que viven en Israel, y una familia es palestina y la otra judía.

• Película sencilla, pero un buen alegato contra la intolerancia y el racismo.

• Por su sencillez, y sin meternos en cuestiones políticas, es buena para ver con hijos ya en edad de pensar y de formación de valores, y hacerles pensar en que no somos tan diferentes si nos quitamos las “etiquetas”.

• En los cuentos clásicos podemos encontrar numerosos ejemplos para transmitir valores a nuestros hijos. Hay que contarles el cuento y explicarles las conductas positivas que llevan a cabo los protagonistas de los mismos para reforzarlas en nuestros hijos, o las consecuencias negativas cuando no realizan lo correcto.

• Hansel y Gretel: Podemos usarlo para que vean las consecuencias de escapar de la seguridad del hogar.

• Pulgarcito: Podemos usarlo para que vea que se pueden conseguir grandes cosas aunque no seas el más dotado.

• Los tres cerditos: El trabajo bien hecho y concienzudo tiene sus recompensas.

• Caperucita roja: No confiar en extraños ni en las apariencias.

• La cigarra y la hormiga: El trabajo constante tiene su recompensa final.

• La bella y la bestia: No fijarse sólo en las apariencias de las personas.

• La tortuga y la liebre: Trabajando duro y todos los días podemos llegar más lejos que otras personas que ahora nos parecen con más aptitudes que nosotros.

• Uno de los momentos más difíciles como padres es cuando llega el momento de dejar que nuestros hijos empiecen a tomar decisiones y a asumir riesgos. ¿Dónde está el límite de la sobreprotección? Marlin, otro de los mejores padres del cine, es excesivamente protector con su hijo (probablemente por los acontecimientos traumáticos del nacimiento de su hijo Nemo). Tan protector que llega a avergonzar a su hijo delante de sus amigos; eso hace que Nemo sea atrapado por un submarinista y el padre tenga que vencer todos sus miedos para intentar liberar a su hijo.

• El director Andrew Stanton reflejó su vivencia personal, ya que recordaba que cuando llevaba a su hijo al parque no llegaba a disfrutar de esos momentos porque siempre estaba con temor de que pudiera lastimarse. Si el niño no empieza a tomar su propias decisiones y a asumir sus propios riesgos (poco a poco, naturalmente), no lo estaremos preparando para enfrentarse al mundo.

• Disfrutad de este clásico moderno de animación.